При подготовке к обучению грамоте язык, который ранее был только средством общения, впервые становится для ребенка объектом анализа. В этом существенное отличие задачи обучения грамоте от всех остальных задач развития речи наших воспитанников.

Подготовка к обучению грамоте в детском саду включает обучение старших дошкольников звуковому анализу слова. Кроме того, дети знакомятся с основными языковыми понятиями. Они получают представления о слове как языковой единице, его слоговом строении, словесном ударении. Знания детей старшего дошкольного возраста расширяются, когда они знакомятся со словесным составом предложения. 

На итоговых занятиях по подготовке к обучению грамоте в старших группах № 2 (воспитатель дошкольного образования Храмцова М.В.), № 10 (воспитатель дошкольного образования Козлова М.А.) воспитанники в игровой форме продемонстрировали умения находить место звука в слове, выполнять звуковой анализ слова, придумывать слова с заданной буквой, составлять предложение и зарисовывать схему, помимо этого у наших воспитанников развит интерес к художественной литературе.